一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，请将正确答案选出来。本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、 ()是幼儿学习的主要方式。

A.观察

B.思考

C.倾听

D.分析

2、幼儿饮食要定时、定量，每餐的间隙以()小时为宜。

A.3

B.4

C.5

D.6

3、()认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.格塞尔

D.华生

4、()直接决定幼儿园教育质量的好坏。

A.幼儿家长

B.幼儿园环境

C.幼儿教师

D.幼儿园领导

5、被称为“中国的福禄培尔”的教育家是()。

A.陶行知

B.马寅初

C.胡适

D.陈鹤琴

6、幼儿游戏的基础与源泉是()。

A.生活经验

B.教师引导

C.同伴引导

D.家长指导

7、以书面形式提出问题，由评价对象作答而获取资料进行评价的方法属于()。

A.观察法

B.问卷法

C.访谈法

D.测验法

8、儿童最先掌握的实词是()。

A.形容词

B.动词

C.名词

D.代词

9、属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是()。

A.活泼好动

B.思维具体形象

C.好学、好问

D.认知依靠行动

10、儿童刚出生时，最发达的感觉是()。

A.味觉

B.听觉

C.痛觉

D.视觉

11、学前儿童新陈代谢旺盛，4～7岁儿童每分钟呼吸约为()次。

A.40～44

B.30

C.24

D.22

12、幼儿之间绝大多数的社会性交往是在()情境中发生的。

A.日常生活

B.教学

C.教师创设的

D.游戏

13、物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的()。

A.怀抱反射

B.抓握反射

C.觅食反射

D.吸吮反射

14、以下几种游戏中，()属于规则性游戏。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.体育游戏

D.表演游戏

15、从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是()。

A.调节功能

B.游戏功能

C.交际功能

D.问题功能

16、()是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.文学教育活动

D.听说游戏

17、儿童知道自己的性别，并初步掌握性别角色的知识一般是在()。

A.1～2岁

B.2～3岁

C.3～4岁

D.4岁以后

18、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是()。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

19、婴幼儿缺()会导致生长发育减慢、智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。

A.磷

B.铁

C.锌

D.碘

20、在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?()

A.口吃

B.失语症

C.语言发展迟滞

D.发音异常

二、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)

21、幼儿园担负着哪两种任务?

22、如何培养儿童良好的餐饮习惯?

23、简述幼儿生活常规教育的主要内容。

24、幼儿自我意识发展的特点是什么?

25、简述幼儿园活动目标的评价。

26、幼儿心理健康教育应注意哪些问题?

三、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

27、试论述角色区的布置。

28、试论述幼儿园一日生活的教育意义。

四、材料分析题(本大题1小题，20分)

29、阅读下面材料，回答问题。

场景一：分器械运动场景下幼儿运动情况

分器械运动时，运动场上每天都会更替、摆放若干种运动器具，供小朋友们自由选择，由他们自由结伴游戏。一天早上，运动场上摆放着攀爬网、独木桥、跳袋、推车等运动器具，小朋友们选择好器具后开始玩了起来。通过观察，我发现攀爬网、独木桥很少有人玩。过了好一会儿，畅畅对哲哲说：“我们一起去玩攀爬网吧?”哲哲皱着眉头说：“不要，我害怕。”畅畅又说：“那我们去玩独木桥吧，这个矮一点儿。”哲哲还是一脸为难的样子说：“我不想去，你自己去吧。”说着就去玩小推车了。

场景二：情境性运动场景下幼儿运动情况

在开展创设情境性环境研究后，我在原来提供的运动器械的基础上，增加了一些小道具：如瓢虫帽子、软布小花、纸板箱制作的猫咪、钓竿及幼儿绘画的小鱼等，创设出小猫喂鱼(设置了独木桥)、瓢虫种花(设置了攀爬网)等游戏情境。我有意观察了畅畅和哲哲，开始又是畅畅邀请哲哲：“我们去抓鱼给小猫吃好吗?”哲哲欣然同意，两人打扮成捕鱼人，开始玩了起来，哲哲勇敢地蹲在独木桥上，抓起了一条大鱼，当他把鱼喂进小猫的嘴里时，脸上露出开心的笑容。接着他主动对畅畅说：“我们去当小瓢虫好吗?”他们一同来到了瓢虫种花的地方，戴上瓢虫帽，装扮成小瓢虫，勇敢地向“小山”(攀爬网)跑去……

问题：同一个孩子，面对他感到胆怯的运动器，在两个场景下为什么有这么大的反差?

五、活动设计题(本大题1小题，24分)

30、请自选英语单词，为幼儿园小班设计一个以掌握英语单词为主题的活动方案。