一、单项选择题《本大题共29小题.每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。

1.在履行教育义务的活动中，教师最主要、最基本的道德责任是()。

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

2.素质教育的根本宗旨是()。

A.提高国民素质

B.贯彻教育方针

C.培养四有新人

D.适应市场经济需要

3.老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画，同学们在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是()。

A.立即查找肇事者

B.把漫画擦掉，直接开始上课

C.幽默地说：“这位同学牢牢抓住了我的特点，很有绘画天分嘛!”之后开始上课

D.教师进行自我反思

4.在组织教师进修时，一般不包括以下哪一项?()

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以短期为主

5.()首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.昆体良

6.构成师幼互动的外显行为因素有()。

A.行为的主体、行为的性质、行为的主题、行为的类型

B.行为的场所、行为的主体、行为的性质、行为的类型

C.行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的场所

D.行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的类型

7.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：()应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。

A.全社会

B.学校

C.家庭

D.教师

8.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布()。

A.教育法律

B.教育行政法规

C.教育政府规章

D.教育单行条例

9.《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是：培养幼儿初步的()的情趣和能力。

A.感受美和表现美

B.感受美和鉴赏美

C.感受美和评价美

D.感受美和创造美

10.“学为人师，行为示范”的主要内容是()。

A.教书育人

B.为人师表

C.献身教育

D.廉洁从教

11.《阿里巴巴和四十大盗》出自()。

A.《卡里莱和笛木乃》

B.《伊索寓言》

C.《五卷书》

D.《一千零一夜》

12.被誉为“短篇小说之王”的作家是()。

A.莫泊桑

B.屠格涅夫

C.左拉

D.欧•亨利

13.《谏逐客书》中的“书”指的是()。

A.书信

B.上书

C.书籍

D.书目

14.《静静的顿河》所描写的顿河地区那些走向新生活的人们是()。

A.乌克兰人

B.哈萨克人

C.哥萨克人

D.乌兹别克人

15.“无冕之王”的由来与下列哪一个有关?()

A.英国《泰晤士报》

B.法国《费加罗报》

C.美国《太阳报》

D.德国《明镜》周刊

16.文艺复兴起源于()。

A.意大利

B.英国

C.法国

D.西班牙

17.纪录片《大国崛起》中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是()。

A.发现电磁感应现象、创制内燃机

B.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机

C.发明电灯、制造汽车

D.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱

18.北宋著名的“程朱理学”指的是哪几位理学家思想的合称?()

A.程颢、朱熹

B.程颐、朱熹

C.程颢、程颐、朱熹

D.程颢、程颐、朱棣

19.以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是()。

A.丝竹

B.墨宝

C.丹青

D.金石

20.人体最大的解毒器官是()。

A.胃

B.肾脏

C.肝脏

D.脾

21.甲骨文后，开始了中国有文字可考的历史，它定型于()。

A.夏朝

B.商朝

C.东周

D.战国

22.人类基因组草图完成的年份是()。

A.1999年

B.2000年

C.2001年

D.2002年

23.对于科学工作者来说，诺贝尔奖是一项崇高的荣誉。关于它的说法，下列哪一项是不准确的?()

A.诺贝尔奖是根据瑞典化学家诺贝尔的遗嘱设立的

B.诺贝尔经济学奖是后增设的

C.诺贝尔奖的评定由瑞典有关机构负责

D.诺贝尔奖中没有设立数学奖

24.夜盲症即夜视力下降，主要是由于体内缺乏()。

A.维生素D

B.维生素C

C.维生素A

D.维生素E

25.下列属于蒙古族特有的乐器是()。

A.手鼓

B.马头琴

C.弹布尔

D.札木聂

26.通常所称的“信息高速公路”指的是()。

A.通过高速公路邮递信息

B.特快专递

C.局域网

D.国家信息基础设施

27.俄国十二月党人起义，被历史称为“贵族革命”。那是一个极其黑暗极其龌龊的时代，除了匍匐于王权靴下的草芥，任何生命都不能生长。然而，恰恰是窒息生命的统治，使自由成为一种焦灼的渴望;恰恰是腐质土的堆积，迫使一种名叫崇高的生物直立起来，以流血的方式，不顾一切地生长。这段文字意在强调()。

A.自由的可贵性

B.对王权专制的痛恨

C.以流血为革命的方式

D.对祖国的忧虑

8.在英国的家庭中，绝对看不到对孩子没有理由的娇宠，犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下，对孩子进行严格的管束，为的是让孩子明白，他们的行为不是没有边际的，不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。对这段文字理解不准确的是()。

A.英国人从不娇惯孩子

B.英国人经常体罚孩子

C.英国人管教孩子时不伤其自尊

D.英国的法律有管教孩子的条款

29.在某地的新农村建设中，农民的意见主要有：医院、学校至少要建一个;如果学校、商店都有，那么必须有医院;医院、商店至多建一个。由此不可推出的是()。

A.肯定建商店

B.一定建医院

C.学校和医院可以同时建

D.学校和商店不能同时建

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

30.材料

一位中班幼儿在班里丢了10元钱，老师气不打一处来，让全班15名幼儿投票选“贼”，结果有两名幼儿入选。当这两名学生的家长听说后要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据!”

问题：

(1)这名教师的做法对不对?为什么?(7分)

(2)教师在教育教学工作中应该怎样做?(7分)

31.观看视频，根据要求回答问题。

题目：《怎样教育顽皮的小孩》

视频描述：张洪5岁，平时不爱学习，自律能力差，顽皮好动，经常欺负同学，教师多次教育不见改变，于是三番五次找该幼儿的家长谈话，以干扰幼儿园秩序为由，劝其转到其他幼儿园。家长严厉地对张洪进行了批评，让他做个好孩子，但他却更加讨厌学习和幼儿园，再加上老师不断施压，最后张洪的家长选择了转园。

问题：

请就该教师的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该教师建议。(14分)

32.阅读下面材料，回答问题。

幸福的篮子

有段时间我曾极度痛苦，几乎不能自拔。

一天，我路过一家半地下室式的菜店，见一美丽无比的妇人正踏着台阶上来——太美了，简直是拉斐尔《圣母像》的再版!我不知不觉放慢了脚步，凝视着她的脸。因为起初我只能看到她的脸。但当她走出来时，我才发现她矮得像个侏儒，而且还驼背。我耷拉下眼皮、快步走开了。我羞愧万分……瓦柳卡，我对自己说，你四肢发育正常，身体健康，长相也不错，怎么能整天这样垂头丧气呢?打起精神来!像刚才那位可怜的人才是真正不幸的人……

我永远也忘不了那个长得像圣母一样的驼背女人。每当我牢骚满腹或者痛苦悲伤的时候，她便出现在我的脑海里。我就是这样学会了不让自己自怨自艾。而如何使自己幸福愉快却是从一位老太太那儿学来的。

那次事件以后，我很快又陷入了烦恼，但这次我知道如何克服这种情绪。于是，我便去夏日乐园漫步散心。我顺便带了件快要完工的刺绣桌布，免得空手坐在那里无所事事。我穿上一件极简单、朴素的连衣裙，把头发在脑后随便梳了一条大辫子。又不是去参加舞会，只不过去散散心而已。

来到公园，我找个空位子坐下，便飞针走线地绣起花儿来。一边绣，一边告诫自己：“打起精神!平静下来!要知道，你并没有什么不幸。”这样一想，确实平静了许多，于是就准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。

“如果您不急着走的话，”她说，“我可以坐在这儿跟您聊聊吗?”

“当然可以!”

她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗，我看了您好长时间了，真觉得是一种享受。现在像您这样的可真不多见。”

“什么不多见?”

“您这一切!在现代化的列宁格勒市中心，忽然看到一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白麻布裙子，坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福之篮里。”

“什么，幸福之篮?”

“这是个秘密!不过我还是想告诉您。您希望自己幸福吗?”

“当然了，谁不愿自己幸福呀。”

“谁都愿意幸福，但并不是所有的人都懂得怎样才能幸福。我教给您吧，算是对您的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气、甚至爱情。您这么年轻，也许会以为爱就是幸福。不是的。幸福就是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我的心就向您微笑了。我已把这一时刻记录下来，为了以后一遍遍地回忆。我把它装进我的幸福之篮里了。这样，每当我难过时，我就打开篮子，将里面的珍品细细品味一遍，其中会有个我取名为‘白衣姑娘在夏日乐园刺绣’的时刻。想到它，此情此景便会立即重现，我就会看到，在深绿的树叶与洁白的雕塑的衬托下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上;您的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上;您的凉鞋有点磨脚，您就脱下凉鞋，赤着脚;脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多，一些此时我还没有想到的细节。”

“太奇妙了!”我惊呼起来，“一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗?”

“自从一位智者教我这样做以后。您知道他，您一定读过他的作品。他就是阿列克桑德拉•格林。我们是老朋友，是他亲口告诉我的。在他写的许多故事中也都能看到这个意思。遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行。所以我就发明了这个心中的幸福之篮。”

我谢了这位老妇人，朝家走去。路上我开始回忆童年以来的幸福时刻。回到家时，我的幸福之篮里已经有了第一批珍品。

问题：

(1)作者写第一次偶遇，在文中的作用是什么?(7分)

(2)本文不仅叙说了动人的故事，而且教会我们如何编织“幸福的篮子”，那就是__________。(7分)

　　三、写作题(本大题共1小题，50分)

33.阅读下面的材料，根据要求写作。

德国著名诗人歌德说过一句格言：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”

从教育的角度立意，以“责任”为话题，写一篇文章。

要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。