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各区、县(市)教育局(社发局)，钱塘新区教卫局，各直属普通高中：

经研究，决定开展2019年杭州市中小学和幼儿园(基教)教学研究评比。本次评比设优秀教学专题研究论文和基教教研课题成果两大类别。现将有关事项通知如下：

一、优秀教学专题研究论文评选范围及要求

(一)评选范围

凡2018年1月1日以后撰写的中小学和幼儿园(基教)学科教学专题研究论文均可参评。

(二)论文要求

1.教学论文主要指理论文章、教学叙事、经验总结、教学调研报告等。课题报告归入"基教研究课题成果”类别，不属于教学论文范围。

2.教学论文应反映深化教学改革、优化教学过程、提高教学效率、促进学生发展等方面取得的实践研究成果。论文要突出主题，言之有据，语言简洁，表述规范，字数控制在6000字以内。

(三)参评指标(限额)分配

1.以各区、县(市)和直属普通高中专任教师总数为基数确定本届论文参评的基本指标(以篇为单位);上届一等奖论文所在区县(市)、直属普通高中，除基本指标外，按1篇一等奖论文奖励1个参评指标的办法确定奖励指标。

具体参评指标见下表：

区（县）	基本指标 （篇）	奖励指标（篇）	市直属	基本指标 （篇）	奖励指标（篇）
上  城	33	18	杭高	30	6
下  城	40	15	杭二中	30	2
江  干	67	17	杭四中	30	4
拱  墅	51	10	杭七中	19
西  湖	88	39	杭九中	11	2
滨  江	39	10	杭十一中	9
钱塘新区	48 （原开发区30，原大江东18）	6 （原开发区4，原大江东2）	杭师大附中	22	3
			杭十四中	30	1
杭州风景名胜区	2	1	浙大附中	26	1
萧  山	145	24	学军中学	37	1
余  杭	153	24	长河高中	15	1
富  阳	75	24	源清中学	14
临  安	50	16	绿城育华	21	1
桐  庐	38	14	文汇学校	9
淳  安	38	7
建  德	41	0
小计	908	225	小计	303	22

各区、县(市)教育局(社发局)，钱塘新区教卫局，各直属普通高中：

经研究，决定开展2019年杭州市中小学和幼儿园(基教)教学研究评比。本次评比设优秀教学专题研究论文和基教教研课题成果两大类别。现将有关事项通知如下：

一、优秀教学专题研究论文评选范围及要求

(一)评选范围

凡2018年1月1日以后撰写的中小学和幼儿园(基教)学科教学专题研究论文均可参评。

(二)论文要求

1.教学论文主要指理论文章、教学叙事、经验总结、教学调研报告等。课题报告归入"基教研究课题成果”类别，不属于教学论文范围。

2.教学论文应反映深化教学改革、优化教学过程、提高教学效率、促进学生发展等方面取得的实践研究成果。论文要突出主题，言之有据，语言简洁，表述规范，字数控制在6000字以内。

(三)参评指标(限额)分配

1.以各区、县(市)和直属普通高中专任教师总数为基数确定本届论文参评的基本指标(以篇为单位);上届一等奖论文所在区县(市)、直属普通高中，除基本指标外，按1篇一等奖论文奖励1个参评指标的办法确定奖励指标。

具体参评指标见下表：

类别	名    称	数量	备    注
优 秀 教 学 专 题 研 究 论 文	2019年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐总篇目表	1套	附件1  [纸质稿、电子稿(EXCEL格式)各1份]
	2018年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文送评总篇目表	1套	附件2 [纸质稿、电子稿（EXCEL格式）各1份]
	2019年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐表或2018年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文的获奖证书	1份	附件3或者获奖证书扫描件（电子稿，JPG格式）
	送评论文	1份	电子稿（DOC格式）
基 教 教 研 课 题 成 果	2019年杭州市基教教研课题成果奖申报总目录表	1套	附件4 [纸质稿、电子稿（EXCEL格式）各1份]
	2019年杭州市基教教研课题研究成果奖评审书	1套	附件5 [电子稿（DOC格式）1份]
	2019年杭州市基教教研课题成果主报告	1套	报告封面详见附件6 A4页面，小4号宋体，1.5倍行间距。 [电子稿（DOC格式）1份]
	其他相关附件	1份	[电子稿（DOC格式）1份]

 

(三)报送方法

所有评审材料以各区、县(市)教育局(社发局)及直属普通高中为单位统一报送，于2019年9月18日—19日送交杭州市基础教育研究室707室吕全胜老师处，联系电话：28026030。

四、评选办法

1.市教育局将组织有关专家进行评审，分别评出一、二、三等奖，颁发荣誉证书。获奖总数不超过申报总数的45%。

2.本着公平、公正的原则，本次评选将对参评论文、课题进行查重，查重范围包括剽窃、伪造、篡改、不当署名、过度引用等各类学术不端行为，对存在严重学术不端行为的论文、课题将通告报送单位。