一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1、人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?()

A.计算机能够像人一样具有学习功能

B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性

C.在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事

D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序

2、国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为()。

A.一级职务、二级职务、三级职务

B.初级职务、中级职务、高级职务

C.初等职务、中等职务、高等职务

D.一等职务、二等职务、三等职务

3、与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。

A.李斯

B.赵高

C.韩非

D.司马昭

4、终身教育这一理念最先是由教育家(　)提出来的。

A.保罗?朗格朗

B.赫尔巴特

C.艾宾浩斯

D.考夫卡

5、1952年，我国邮电部发行一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票，但此套邮票却是错体票，其错误在于()。

A.邮票名称中的国家称谓

B.邮票发行的时间

C.邮票的发行者

D.周年纪念的时间

6、 教师的教育机智充分表现了教师劳动的()。

A.示范性

B.创造性

C.广延性

D.连续性

7、两河流域是古代巴比伦王国的发祥地，其中两河是指(　)。

A.幼发拉底河和底格里斯河

B.印度河和恒河

C.白尼罗河和青尼罗河

D.长江和黄河

8、魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，后来成为( )的指导思想。

A.太平天国运动

B.洋务运动

C.戊戌变法

D.义和团运动

9、欧洲危机始于雅典，并蔓延至里斯本和马德里，或许也包括伦敦。然而，认为正在蔓延的主权债务危机仍仅限于欧元区将是一个巨大的错误。这一危机是整个西方世界的财政危机。

这段文字主要说明(　)。

A.主权债务危机逐渐转变成西方国家财政危机

B.正在蔓延的主权债务危机将影响整个西方世界的经济

C.欧元区的主权债务危机是西方国家爆发财政危机的导火索

D.雅典是欧洲危机的始作俑者

10、我们常说的“书香门第”中的“书香”是指(　)。

A.书的香味

B.植物的气味

C.文化素养

D.贵族传统

11、作为1934年世界杯主办国首相的墨索里尼几乎包办了比赛的所有组织工作，以实现其把世界杯变为宣扬法西斯主义工具的初衷，借此重温罗马帝国辉煌，鼓吹大国崛起。这段文字表明(　)。

A.墨索里尼希望重塑罗马帝国的辉煌

B.墨索里尼十分重视世界杯的举办，事必躬亲

C.世界杯曾一度成为政治的奴役和工具

D.政治人物对于体育赛事的过分关注通常包含政治目的

12、铅笔上的“H”或“B”是表示(　)。

A.笔芯硬或软

B.字画强或弱

C.笔芯粗或细

D.铅笔耐用与不耐用

13、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师(　)。

A.把任何道理都对学生说透、说尽

B.对学生放之任之

C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会

D.抓紧课堂，放松课外

14、法国历史上“雾月政变”的发动者是(　)。

A.罗伯斯庇尔

B.拿破仑

C.丹东

D.戴高乐

15、在Exce1中，要在同一工作簿中把工作表sheet 3移动到sheet 1前面，应(　)。

A.单击工作表sheet 3标签，并沿着标签行拖动到sheet 1前

B.单击工作表sheet 3标签，并按住Ctr1键沿着标签行拖动到sheet 1前

C.单击工作表sheet 3标签，并选“编辑”菜单的“复制”命令，然后单击工作表sheet 1标签，再选“编辑”菜单的“粘贴”命令

D.单击工作表sheet 3标签，并选“编辑”菜单的“剪切”命令，然后单击工作表sheet 1标签，再选“编辑”菜单的“粘贴”命令

16、三毛是哪位漫画家笔下的人物?(　)

A.张乐平

B.陈平

C.叶圣陶

D.郑渊洁

17、第一次工业革命的标志是()。

A.蒸汽机的发明

B.史蒂芬森发明了火车

C.“珍妮纺纱机”的出现

D.富尔顿发明了轮船

18、现阶段我国中小学教师职业道德的核心是(　)。

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生

B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人

C.爱岗敬业、教书育人、为人师表

D.教书育人、为人师表、终身学习

19、()是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。

A.演示法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法

20、()船队完成人类历史上的第一次环球航行，证明了地球是圆的。

A.达-伽马

B.哥伦布

C.麦哲伦

D.迪亚士

21、下列文学作品与创作者对应不正确的是(　)。

A.《变形记》——卡夫卡

B.《基督山伯爵》——小仲马

C.《百年孤独》——马尔克斯

D.《雾都孤儿》一一狄更斯

22、圆舞曲又名华尔兹，是一种三拍子舞曲，它源于(　)。

A.法国

B.意大利

C.奥地利

D.瑞士

23、以下是哥特式建筑的是( )。

A.巴黎圣母院

B.比萨斜塔

C.比萨大教堂

D.圣索菲亚大教堂

24、2012年11月26日，联合国气候变化大会在( )召开。

A.丹麦哥本哈根

B.南非德班

C.卡塔尔多哈

D.中国北京

25、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者()未成年人。

A.学习成绩差的

B.身体有残疾的

C.生活能力差的

D.社交能力差的

26、为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务，据此，下列说法错误的是( )。

A.为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣

B.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

C.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

27、可能会有一种看法认为，腐败就是鲜廉寡耻、道德败坏，有多少玄机可以分析呢?关键还是对官员思想品质的教育和考察。这当然都是有道理的，思想教育、纪律检查由是显示出

重要性。但与此同时，我们不应忽视、并应当特别看重经济学家所提供的分析。特别是因为中国正处于经济转型期，而腐败的发生不可能不与改革的制度安排相关，经济学家在腐败研究方面的理论创新就有了更贴近的现实指导意义。

这段文字旨在说明(　)。

A.对官员思想品质的教育和考察是防止腐败的关键

B.经济学家在腐败研究方面不断进行理论创新

C.需要从经济学角度思考腐败问题

D.我们应当特别看重经济学家提出的观点

28、三峡工程完工以后，__________可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，__________可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，__________为西南腹部地区经济的发展提供了条件。填入横线处恰当的一项是( )。

A.因为所以而且

B.既又从而

C.既所以从而

D.因为又而且

29、蛟龙号载人潜水器在南中国海中进行了多次下潜任务，在2012年6月27日最大下潜深度超过(　)。

A.5000米

B.6000米

C.7000米

D.8000米

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

30、张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。

鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手、臂挽着臂，唯有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，唯有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟;云漫开，万千气韵。

刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查，我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围，已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚，我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口，推窗即为左道，道边婆娑着白杨，杨树的背后喧哗着一条小溪，溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大，满世界一片漆黑。我不习惯这黑，翻来覆去睡不着，于是披衣出门，徘徊在小溪边，听上流的轰轰飞瀑。听得兴发，索性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中途，树枝通体赤红，状若火之骨。再后来，又变作熔化的珊瑚，令人想到火之精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星噼噼啪啪地飞舞，好一派火树银花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人，“啊——”，一声长惊，恍悟我们常说的“魅力”之“魅”，原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。从此，我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签，拣一粒卵石作镇纸，留得这红尘之外的秋波，伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中，听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘绣。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。

是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶，沐着蒙蒙细雨，凝望位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想象它实为张家界内涵的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，你能拿酒瓶盛装月白，拿油彩捕捉风清?客观一经把握，势必失去部分本真。当然不是说就束手无为，今日既然有缘，咦，为什么不鼓足勇气试它一试。好，且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史，——为这片历经情劫的奇山幻水立碑。(选自卞毓方《张家界》，有改动)

问题：

(1)文章开头说：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含义。(7分)

(2)作者说：“从此，我心里就有了一处灵性的山野。”文中这一“灵性”表现在哪些地方?(请从第三段、第四段各举一例回答)(7分)

31、我喜欢用日历，不用月历。

厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外，走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天.但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是?

每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心，散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子!我可以做多少事情!前边的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一个空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个“明天”，不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。可是，时间的空间是无形的，触摸不到的。凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。

我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来，或者从什么地方开会、考察、访问归来，看见几页或十几页过往的日子挂在那里，暗淡、沉寂和没用;被时间掀过的日历好似废纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶!

别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。

记得1976年唐山大地震那天，我住的亭子间被彻底摇散、震毁。我们一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我的双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了一架相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间一一实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄了下来。

我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时，突然发现一堵残墙上居然还挂着日历——那蒙满灰土的日历的日子正是地震那天：1976年7月28日，星期三。我伸手把它小心地扯下来。如今，它和我当时拍下的照片，已经成为我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。

由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载着我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与所作所为，还有改变我的和被我所改变的。

然而人生的大部分日子是重复的一一重复的工作与人际，重复的事物与相N的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。过后想起来，好似空洞无物。

于是，我们就碰到一个非常重要的关于人本的话题——记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性。你是否把自已这个“独特”看得很重要?广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。

然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱情、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深镶嵌进记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗?

为此，每每到了一年最后的几天，我都是不肯再去扯日历。我总是把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得精光。你一定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗?

正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变成永存的诗篇或画卷。

(选自冯骥才《日历》，有改动)

问题：

(1)作者“喜欢用日历”的原因有哪些?(6分)

(2)文章以“日历，，为题，后半部分为什么着重写“记忆”?请根据文章简要分析。(8分)

32、赵峰是班里的数学课代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也名列前茅。他上课发言积极，课余时间却不愿与同学交流，也不喜欢参加班集体活动，显得有些冷漠。每当有同学问他题时，他总是先强调一下：‘‘连这样的题都不会做?……那好吧，我来教教你吧……”久而久之，同学们渐渐地疏远了他，他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们不喜欢赵峰，却视而不见。在学期评语中，班主任对他的学习成绩赞赏有加，对其他方面却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。

请从职业理念的角度评析材料中两位老师的教育行为。如果你是赵峰的老师，会如何做?

三、写作题(本大题共1小题，50分)

33、请以“做一名让学生喜欢的老师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。