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全国幼儿保教知识与能力命题预测试卷及答案九

整理编辑：浙江教师资格证网发布时间：2017-11-12

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1.在社会学研究中，第一次用“社区”一词的是()。

A.托马斯

B.珍妮特

C.滕尼斯

D.米尼

2.我国幼儿园的教学是()。

A.幼儿的活动

B.教师的活动

C.幼儿与教师的活动

D.个别活动

3.成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生()。

A.阿诺德•格塞尔

B.弗洛伊德

C.华生

D.皮亚杰

4.属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是()。

A.活泼好动

B.思维具体形象

C.好学、好问

D.认知依靠行动

5.()是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是发觉物体的形状或体积最小差别的能力。

A.视觉集中

B.视觉敏度

C.颜色视觉

D.视觉缺陷

6.以下对托幼园所卫生保健工作的任务描述错误的是()。

A.减少体育锻炼，保证儿童的人身安全

B.建立合理的生活制度，加强生活护理及教养，促进入托(园)儿童的身心健康

C.创设良好的生活环境，园舍、场地、设施等应符合安全、卫生和教育的要求

D.建立健康检查制度，并对儿童进行生长发育监测，对发现的问题及时进行医学矫治

7.语言领域教学活动环境创设的要求不包括()。

A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料

B.利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境

C.提供促使幼儿“多说”的示范

D.创设使幼儿“敢说”的环境气氛

8.CIPP评价模式是()以决策为中心提出的评价模式。

A.泰勒

B.斯塔克

C.斯克里文

D.斯特弗尔比姆

9.帮助儿童学习新词，理解词语的意义，教师应采取()教育活动方法。

A.描述法

B.故事法

C.表演法

D.直观对应法

10.()又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。

A.行为目标评价模式

B.CIPP评价模式

C.目的游离评价模式

D.外观评价模式

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