浙江教师资格网为诸位考生带来浙江教师资格证考试公告、浙江范围内各地区关于教师资格证的资讯、新闻、招聘信息、以及政策，更多浙江教师资格证相关资讯敬请关注浙江教师资格网。

为进一步深化教育改革，贯彻落实全国、省、市教育大会精神，推进教育现代化建设，推动秀洲教育高质量融入长三角一体化发展，更好地打造"美好教育”，办人民满意教育，8月6日至9日，秀洲区教体局组织全区中小学(成校)副校长、区教育体育局和区研训中心部分研训员共78人，到南京师范大学开展了为期4天的"秀洲区推进教育现代化暨中小学管理能力提升副校长高级研修班”。

开班仪式上，江苏省师干训中心原主任、江苏省教科院原常务副院长周成平教授代表本次培训承办单位——全国中小学教师继续教育网致欢迎词，他向研修班学员提出了问题研修、反思研修、团队研修、行动研修四个维度的要求。秀洲区教体局党委副书记、副局长谈正华要求全体学员在研修期间严格做到三方面要求：一是要扩大视野、提高站位，充分认识研修意义;二是要端正学风、严守纪律，切实增强培训实效;三是要扎实研修、联系实际，努力做到学以致用。

专家报告，高位引领

研修期间，周成平教授作了《核心素养视野下的教育变革》的报告，从核心素养的提出、中国学生核心素养的内涵、核心素养与教育变革三个方面进行了充分的论述，并结合北京十一中学、苏州仁爱学校、杭州二中、安吉游戏等案例作了分享与引领。

南京市教研室体育教研员刘俊以《学校体育的育人功能》为题，介绍了健康中国行动、学校体育与学生发展、现代体育思想与体育的教育化等问题，使大家更加明晰德智体美劳五育并举的重要性。

南京师范大学教育学院副院长刘建教授作了《校长领导力提升的理论与实践》讲座，他首先辨析了领导与领导力、领导与管理的区别，然后着重介绍了领导力提升的前沿理论，提出了"明确一个目标、树立两种观念、提高三种智能、培养四种思维、注重五项修炼、处理六种矛盾、建立七种关系、构建领导‘高八度’、提高九项能力”等九项修炼，校长领导力要从事务管理逐渐走向制度管理、使命管理、文化管理，最终达到无为管理的境界。

学校观摩，提升感悟

研修班学员还先后实地参观了南京市莲花实验学校小学部、南京市九龙初级中学。

在莲花小学，学员们参观了整洁的校园，被浓浓的"莲文化”气息所感染。吕伏安校长以《文化立校：提升学校管理品质的动力引擎》为题，详细讲述了从普通小区配套小学到区新优质学校的"逆袭”故事，使大家对学校文化建设的实践路径有了更加清晰的认识。

在九龙中学，学员们首先实地参观该校智慧校园控制中心，然后听取了学校科研信息中心主任赵小兵关于智慧校园建设、互联网+教育的经验介绍。该校以教育技术为切口，经过几年的努力，跻身南京市首批新优质学校行列，给大家诸多的启发。

此外，南京市科利华中学高建君校长还为大家作了《333校本研修体系的建立与实施》，从三级研修平台(校级主题研修、组级课例研修、个人反思研修)、三维研修材料(课程理解力、课程实施力、课程反思力)和三支研修队伍(学科组长、骨干教师、青年教师)等方面给大家作了详尽的可操作性解读，对学校开展精准教研具有很强的借鉴意义。

主题论坛，聚智凝力

研修活动要取得成效，就要进行及时反思。本次研修活动专门安排了主题论坛，杜存安、陈强生、周志良、丁建飞等11位副校长围绕学校安全与突发事件管理、师德建设与率先垂范、教学管理与质量提升、班主任与班级文化建设等四个主题开展论坛，陈超、高荣华、王永生、岳建霖等副校长进行了即兴互动，区教育研训中心副主任王克良和沈永政老师分别作了点评，将本次研修活动推向了高潮。

最后，谈正华副书记进行了总结，对本次研讨活动的组织、研修、论坛作了高度的评价，希望参训人员在今后的工作中，要进一步加强党风廉政建设，注重人才队伍储备，强化高端人才培养，做到德才兼备、以德为先，为秀洲美好教育再立新功。